高校新聞網是高校對內釋出資訊、對外宣傳學校十分重要的視窗和陣地。但高校新聞網建設還存在諸多與學校發展不相適應的問題，如何把握髮展和建設高校新聞網的良好機遇, 充分發揮高校新聞網的作用, 是新形勢下高校宣傳思想工作的新課題。

一、加強高校新聞網建設的重要意義目前，絕大多數高校都建立了新聞網，並逐步成為創新高校新聞宣傳的有效途徑。

（一）加強思想政治教育的重要手段

高校新聞網及時迅速地釋出資訊、報道新聞，對黨的路線、方針、政策以及學校辦學宗旨、理念、育人方針等進行宣傳，是高校新聞網重要的意義所在。高校新聞網作為學校黨委的 “喉舌”，擔負著用科學的理論武裝青年學生的重任，承擔著引導師生正確認識和理解現階段黨的路線方針政策的使命。高校新聞網透過文字、圖片、音訊、視訊、動畫等多種圖文並茂的形式，能夠讓高校師生員工全面瞭解新聞背景、活動過程，生動、直觀、形象、全面地展示大學生身邊的先進典型，發揮先進典型的示範、激勵、教育作用來弘揚正氣，增強思想政治教育的吸引力、說服力與感染力，是加強和改進高校思想政治教育工作的重要手段。

（二）打造學校形象的重要途徑

高校新聞網對學校的重要決策、活動、措施、人才培養、教育教學、科學研究、社會服務、名師名家、校園文化等新發展、新面貌進行積極地宣傳和報道，成為全方位、多角度地展示學校形象的重要視窗。在對外宣傳方面，學生、學生家長及社會各界，都可以透過新聞網及時瞭解到學校辦學特色、辦學優勢和辦學業績，有效提升了學校在社會上的知名度和影響力。在對內宣傳方面，學校重大決策或活動，透過新聞網傳達給廣大師生員工，營造了良好的輿論氛圍。

（三）推進校園文化建設的重要平臺

高校新聞網既可以傳播校園文化，同時也重塑了校園文化。新聞網也是校園文化傳播的載體，為校園文化建設提供了新的建設平臺，有效地反映了校園文化建設的方向和成果，傳遞了校風、學風和教風，師生員工的價值觀念、文化素養等精神層面的內容。同時，新聞網透過舉辦一些校園文化建設活動，豐富拓展著校園文化建設的內容，營造和繁榮了高品位的校園文化，讓學生在這個氛圍中思考、理解、感悟，高校新聞網與校園文化建設相互促進，相得益彰。

二、高校新聞網建設存在的問題

目前高校新聞網建設都走上了正規化，但由於建設種種原因，各高校新聞網的建設水平參差不齊，不少新聞網的建設尚處於起步和完善階段，網站內容的豐富度差距很大，還存在著不少問題。

（一）新聞傳播的方式落後

網路新聞具備傳播形態的數字化、傳播途徑網路化、傳播主體多元化、傳播範圍全球傳播和手段多媒體化等優勢。多媒體手段如視訊、音訊、圖片、文字在網路新聞中的綜合運用，是網路新聞與傳統媒體相比獨特的競爭優勢。但是，不少高校新聞網的傳播方式陳舊：多媒體效能不高，後臺程式設計不能滿足網路新聞的需要；時效性不強，網路編輯沒有樹立及時上傳新聞的理念，很多新聞變成了 “舊聞”，這樣的新聞網很難起到及時全面展現學校風貌的作用。

（二）新聞網隊伍建設薄弱

一個優秀的網站建設與管理人員，不僅要具備較強的文字採編能力，具有一定的計算機網路技術，還要熟悉高等教育的規律和特點。但是目前高校缺少這樣全面發展的工作人員，新聞網主要由高校黨委宣傳部工作人員和學生隊伍組成。宣傳部的有些工作人員對網路技能掌握得不多，新聞工作隊伍略顯薄弱；學生記者團隊的參與可使內容貼近校園，但學生記者面臨著學業重任。如何建立一支業務精湛的網路隊伍，成為高校新聞網建設中亟待解決的問題。

（三）對新聞受眾的忽視

多年來，高校新聞網過於重視宣傳，新聞稿件的內容單調，在為青年學生的成長、成才服務方面，貼近性還明顯不夠。高校中普遍存在忽視新聞網育人和服務功能的問題，很多人沒有認識到新聞網也承擔著培養人的重要使命。新聞網在欄目設定和內容上豐富性欠缺，缺乏人文關懷，服務功能欠缺，缺乏針對性、實效性、吸引力，其結果是師生員工很少參與新聞網建設。

三、加強高校新聞網建設的策略

在以數字化生產、網路化傳播為主要特徵的數字內容產業日漸成為主流的今天，高校新聞網要保持競爭優勢，就要根據不斷變化的師生需求而積極調整執行策略。

(一) 堅持正確的輿論導向

高校新聞網路媒體是高校新聞宣傳的重要部分, 是高校思想政治工作的主陣地。高校新聞網要積極營造網路輿論環境, 堅持正確的政治方向、政治立場和政治觀點, 努力掌握網上鬥爭的主動權, 不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。要根據黨和國家以及學校改革發展的重大舉措, 對師生員工可能產生的思想認識和可能發生的某些行為作出預測, 有目的有計劃分步驟地進行網上資訊傳播和輿論引導, 確保正確的輿論在網上佔據主導地位。要充分利用網路傳播特點, 加強高校即時新聞的釋出, 以時效獲得資訊傳播的主動, 高質量地完成引導正確輿論的傳播目的。

（二）創新網站的形式內容

新聞網站一般由文字與圖片構成，高校新聞網可以納入視訊、音訊、影象、動畫等多元要素，使網站形式上實現多元豐富，網站可觀可聽、可讀可寫，集聚美感與視覺衝擊力，使受眾如沐春風。從內容上來說，改變高校新聞網站的傳統模式，將大學生的思想、學習、生活、情感等資訊透過交流平臺互動起來，使教師不僅是課堂上的教書育人者，也是文化的導師和人生的朋友，增加新聞網的讀者，擴大新聞網的影響力和感染力。

（三）增設資訊互動平臺

高校新聞網站要充分利用網路的互動性特點, 使網路新聞宣傳由過去的單向溝通變成雙向溝通。根據學校的實際情況，可增設 “校園論壇” 、 “線上諮詢” 等欄目，激發大學生學術文化思辨熱情，引導學生文化生活，營造校園文化氛圍。新聞網也可以在新聞末處設定 “發表評論” 等欄目, 使師生可以對新聞內容發表看法, 提出意見和建議。新聞網路工作人員可根據這些意見對宣傳內容、方式和方法進行修改和充實, 進行答疑或深入報道；同時網路新聞宣傳也可以主動地就某些問題在網上開展調查, 對調查結果運用科學的方法作出定性和定量的分析, 在此基礎上進一步實現網路校園新聞宣傳的針對性、預見性和超前性。

高校新聞網建設是一項具有挑戰、富有創意的工作，如何結合學校實際有效解決當前高校新聞網建設中的問題，加強網路宣傳陣地管理和網路文化建設，是高校建設好網路媒體必須深入研究的一個重要課題。